Programme Éducatif de notre garderie
L'ensemble des activités du programme éducatif à la garderie se déroule sous la forme d'ateliers qui consistent en des périodes de jeux permettant à l'enfant de choisir son activité selon ses goûts et ses intérêts en la planifiant, en la réalisant et en évaluant l'émergence de différents types de jeux. La Garderie éducative les Rayons du Soleil, favorise un modèle pédagogique interactionnel où l'éducatrice et l'enfant sont des alliés dans le cheminement de ce dernier. L'éducatrice guide l'enfant dans ses expériences, ses explorations et ses apprentissages. Toutefois, nous animons les activités selon trois modèles en tenant compte des objectifs et des apprentissages désirés :
1. Pédagogie ouverte
Nous laissons la liberté à l'enfant de choisir une activité et d'utiliser le matériel à sa convenance, seul ou avec les amis de son choix sans recevoir de directives. Exemple: les activités de cassetête et des jeux de mémoire.
2. Pédagogie semi-ouverte
Les enfants et l'éducatrice déterminent ensemble un type d'activité éducative, un sujet et le matériel nécessaire. L'enfant participe, crée, expérimente, apprend et développe des techniques pendant que l'éducatrice le guide, le stimule, l'encourage et lui fournit des idées. Le produit final a moins d'importance que l'évolution ou de la démarche de l'enfant. Exemple: l'activité de bricolage.
3. Pédagogie fermée
L'éducatrice planifie une activité précise avec des objectifs d'apprentissage bien déterminés. L'enfant reproduit les actions modèles qui lui sont demandées. Exemples: les activités de pré écriture et de l'éveil mathématique.
Initiation d’un nouvel enfant à La Garderie
Nous croyons qu’une initiation bien planifiée et progressive permettra à votre enfant de se sentir confortable à La Garderie et d’établir une relation de confiance avec les éducatrices.
Les étapes suggérées sont les suivantes :
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Visiter La Garderie avec votre enfant.
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Venir à La Garderie pour une période de 2 à 3 heures. L’adulte qui accompagne l’enfant pourra s’absenter brièvement, mais sans quitter les lieux de La Garderie.
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L’enfant vient à La Garderie et demeure pour le matin et le diner. L’adulte qui accompagne l’enfant pourra installer l’enfant dans sa salle, et, sans trop tarder, quitter l’enfant en lui disant qu’il ou elle sera de retour après le diner.
Les activités prévues pour appliquer le programme éducatif
Différentes sortes d'activités sont conçues, planifiées, adaptées et exécutées selon les besoins du groupe d'âge des enfants. Suivant un horaire établi, les activités suivantes sont prévues pour la journée de l'enfant;
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Le cercle. Des causeries autour du thème de la semaine, y compris questions et réponses, des jeux de doigts, des chansons, des comptines et de la musique. 8 Exercice du matin. Des activités psychomotrices et motricité globale telles que: l'imitation des gestes, mouvements rythmiques et chant avec mouvements.
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Exercices de pré écriture, d'éveil mathématique, de reconnaissance des couleurs, de reconnaissance des lignes et formes, exercices pour classifier, comparer, compter et comprendre des relations spatiales en utilisant des jouets, des jeux, des livres, des cartes d'alphabet, des cartes de chiffres, des cartes de jeux mémoires, du papier ou le tableau dépendamment du niveau de développement et l'âge de l'enfant.
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Activités d'art plastique, dessin, coloriage, peinture, bricolage.
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Activités de motricité fine telles que: pâte à moduler, coupage, collage.
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Activités motrices vigoureuses telles que: sauter, se balancer, grimper, glisser et jeux de balles dans le local ou dans la cour pendant la période de récréation. Activités de développement du langage telles que: Narration d'histoires et des contes, écouter par occasion des contes et histoires des CD et vidéos éducatifs, théâtre des marionnettes, jeu de mémoire, des jeux d'expression et des jeux de communication.
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Activités musicales: Jouer et expérimenter avec des instruments de musique.
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Détente: des périodes de relaxation telles que: la sieste après le dîner, dessiner ou feuilleter des livres en écoutant la musique douce ou des comptines au magnétophone à cassettes.
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Jeux éducatifs libres telles que: Le casse-tête, les blocs de construction, les livres et jeux d'imitation. Les sorties extérieures La Garderie doit demander l’accord du parent lorsqu’il y a une sortie spéciale organisée par les éducatrices. Les parents devront signer un formulaire d’autorisation à cet effet.